En pratique la diversification pour bébé c’est :

1. Le repas c’est d’abord une expérience d’apprentissage
   • votre bébé apprend durant chaque repas à collecter des données sur le goût, la vision, les odeurs, mais aussi les échanges conversationnels 
2. Le repas est un rituel social qu’il est important de garder (moment de qualité le week end et/ ou le soir en semaine si c’est possible)
3. Eviter de distraire ce moment pour l’enfant par des bruits parasites comme la TV,
4. Le jeune enfant peut avoir besoin de plus petites portions avec 4 à 5 fois par jour plutôt que 3 (passer de la norme sociale à un besoin physiologique pour apprendre à bébé d’exprimer sa faim et non pas manger machinalement) 
5. Manger avec les doigts est intuitif pour un jeune enfant il est possible de lui apprendre à manger avec des couverts adapter et en le laissant le faire (quitte à « salir’) 
6. Rester assis longtemps n’est pas une position « naturelle » pour un jeune enfant (après 30 minutes à 40 minutes l’enfant peut préférer aller jouer ou sauter…) pour revenir et manger, repartir jouer
7. Observer les préférences de l’enfant pour les textures, températures, forme, goûts et odeurs des repas permet d’éviter les rejets ou forme dégoût assez vite identifiés à partir des 9 mois (voir avant!) 
8. Proposer du lait peut se faire un peu avant ou un peu après le repas 🥘 

Plusieurs questions durant le live sont apparues sur la question des repas avec les morceaux : quand faut il introduire les morceaux ?

Pour Julie et son équipe, à tout moment (ce qui est aussi aligné avec les dernières recommandations avec Santé France).

Mais alors comment faire quand la crèche ne donne que de la purée en journée ?

La réponse de Julie c’est qu’on peut « mélanger » les différentes textures du moment où l’enfant montre un intérêt.